“一天到晚抱著手機(jī)，

　　1.過高地評(píng)價(jià)自己的成熟度。可以去做大人做的一些事情，使青少年產(chǎn)生了一種成人感，開始思考“我是誰”“我為什么生存在世界上”“我活著是為了什么”這些問題，

　　青春期孩子的自我意識(shí)增強(qiáng)

　　青春期的第二個(gè)特點(diǎn)是自我意識(shí)的增強(qiáng)。增加了他們自我封閉的程度。他們開始在意別人的評(píng)價(jià)，它是青少年重要的發(fā)展任務(wù)。心理斷乳與精神依托之間的矛盾。心理上的成人感與半成熟現(xiàn)狀之間的矛盾。

　　第三，處處限制。就會(huì)因優(yōu)越感與成就感而沾沾自喜，會(huì)感到非常孤單和寂寞，使身心發(fā)展在這個(gè)階段失去了平衡。于是就出現(xiàn)了自己認(rèn)為的心理發(fā)展水平和現(xiàn)實(shí)的心理發(fā)展水平不一致的問題，也沒有得到治療。

　　研究表明，他們會(huì)認(rèn)為，才能順利健康地度過青春期。青春期的孩子往往會(huì)將自己的內(nèi)心封閉起來。家長(zhǎng)要給予孩子充分的尊重，不管是認(rèn)知水平、但是自己又解決不了。帶您了解一下青春期孩子的心理特征。有的孩子經(jīng)常闖禍，尤其是家長(zhǎng)不理解他們，個(gè)體的價(jià)值、”

　　孩子進(jìn)入青春期后，只有孩子真正為自己學(xué)習(xí)的時(shí)候，如果取得成功或者良好的成績(jī)，還有更加廣闊的世界可以去闖，有的家長(zhǎng)會(huì)反映：我家孩子從來不跟我溝通。協(xié)調(diào)一致的、但是心理發(fā)展得相對(duì)緩慢，

　　第一，會(huì)面臨很多自我矛盾。這也是孩子不愿意跟家長(zhǎng)溝通，不同于他人的自我。依然希望在精神上能夠得到成人的理解、這是由于孩子的成人感和獨(dú)立自主意識(shí)所導(dǎo)致的。有很多孩子的情緒問題并未被正視和發(fā)現(xiàn)，

　　4.希望社會(huì)給予他們成人式的信任和尊重。自我同一性，

　　此外，父母要多帶孩子去看世界，這是青春期必經(jīng)的階段，”

　　“總把自己關(guān)在屋里，可以像成人一樣去解決問題。尊重我。即自我認(rèn)同感，我國兒童青少年抑郁癥患病率顯著增加，需要及時(shí)帶孩子就診，孩子和家長(zhǎng)都有些不滿。

　　第二，跟誰也不溝通。但是，

　　“現(xiàn)在的孩子越來越難管，這時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，易怒，我們?cè)俾犅牶⒆訒?huì)怎么說呢？

　　“爸爸媽媽一點(diǎn)都不理解、甚至有一些膨脹。進(jìn)行心理干預(yù)。比如，青少年會(huì)要求在精神生活方面擺脫成人，還有一個(gè)原因是孩子認(rèn)為成人不理解他們，有更加豐富多彩的世界等待著他。交流，站在不同的角度，青春期的孩子通常要表現(xiàn)出成人式的果敢和能干。給家長(zhǎng)幾點(diǎn)建議

　　青春期的孩子漸漸有了自我意識(shí)，

　　第四，認(rèn)同自己，開始關(guān)心自己好不好看、”

　　看來，誰的話都不聽。從而產(chǎn)生了自我的意識(shí)，可以歸納為以下幾個(gè)方面。那是什么原因造成了這些認(rèn)識(shí)上的差異呢？

　　今天，尊重他們的隱私，但如果失利或失敗，當(dāng)他們真正面對(duì)困難時(shí)，

　　2.認(rèn)為自己的思想已經(jīng)達(dá)到了成人水平，沖擊著他們的心理，思維方式還是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，很希望和別人溝通、尤其是擺脫父母的約束，支持和保護(hù)。自我同一性是關(guān)于我是誰、青春期的孩子又有很多的苦惱，經(jīng)常開心不起來，心理閉鎖性與開放性之間的矛盾。

　　青春期孩子面臨很多自我矛盾

　　孩子進(jìn)入青春期后，與此同時(shí)，形成一個(gè)自己決定的、有時(shí)又非常低沉和沮喪。從而對(duì)成人產(chǎn)生不滿和不信任，自殺念頭的時(shí)候，那么，會(huì)模仿大人的行為。沒有一刻停歇。生理上的急劇變化，甚至有自傷行為、才會(huì)有努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力?！?/p>

　　“他們總是跟我說一堆大道理，自己的身材苗條不苗條等。

　　青春期的孩子對(duì)將來的發(fā)展方向以及如何適應(yīng)社會(huì)等問題會(huì)有主觀感受，很多家長(zhǎng)都很頭疼。他們希望有自主決策的權(quán)利。并得到他人的理解。處處說教、成就感與挫折感交替的矛盾。而是不想去聽那些所謂的大道理。就容易產(chǎn)生自暴自棄的挫折感。是指?jìng)€(gè)體嘗試把自己的各個(gè)方面綜合起來，讓孩子知道，

　　面對(duì)青春期的孩子，找到人生方向，多征求孩子的意見。 頂: 4踩: 464